来自夏校的一些联想之关于努力

8月8日一过,2019年的秋天如约而至。绝大多数在美国上夏校的小孩子们,也渐渐地完成了或长或短的课程,回到了国内开始准备申请美高的各种材料。

说心里话,夏校并不是一个特别神秘的事情,其最大的作用是让孩子提前适应美国寄宿高中的生活,同时也体验一下纯英文的课堂是个什么样子。

对于最后美高录取结果,夏校的表现其实帮助并没有特别大。即使成绩单上的评语特别好,也仅仅是会给美高一个参考,让学校明白孩子是有能力在美高的课堂上正常学习。

但是今年的一个孩子,却着实让我对美高夏校有了一个新的认识。

一个真实的小故事

今年我们有个小姑娘,一个非常可爱的小姑娘,去美国读了一个多月的夏校。

在开始的前几周,她天天都会和我吐槽作业很多、睡觉时间很少。12点睡觉,6点起床是常态。对于一个还在长身体的小姑娘,这个休息时间是真的有点太少了。

但是呢?小家伙不还是坚持下来了么?不仅如此,按时练习面试题目,准备SAO文书,她一样也没有落下。

最后的结果是,暑校课程全部A+,同时由于学校的招生官很喜欢她,还特意约她妈妈聊了聊天。

哪一个“别人家的孩子”不是这么挨过来的呢?吃得苦中苦,方可成为人上人。但前提是得先把苦给吃了。

现 在

最近在顺义的时间比较多,同时也接触到了许多正在备战托福、SSAT和SAT的小家伙们。最大的感触便是:

无论什么年代,无论什么年级,努力,都是一个人通往成功必经之路。

讲真,作为一个过来人,我真是太了解“背单词”这件事了。真得是太崩溃了。

面对一个根本不认识的单词,只能硬背;关键是背完一遍以后,第二天肯定就忘了。为了考试,只能再继续耐着性子再背第二遍、第三遍…

然而这帮有考试压力的小家伙们,每天愣是能背下来200、300,甚至更多的单词。也难怪这帮“小天才们”能考到托福110分以上。

当然了,哪里有那么多天才啊。哪个天才不是靠时间和汗水堆出来的呢?

过 去

记得我像这帮孩子这么大的时候,虽然对英语的需求不大,但是对于数学,练习册也是按本做的,卷子也是按摞刷的。

有的时候我会辅导辅导孩子们的SAT数学。我常说“SAT数学一点都不难,认真就好”。但其实我心里也明白,之所以我能觉得SAT数学简单,无非是因为我在年轻的时候,一宿一宿不睡觉,一宿一宿刷题。

“你见过凌晨3点的北京么?我见过4点的。”基本上就是这种感觉吧。

这个年级所学的知识,根本与智商无关,无非“努力”二字。功夫和工夫都到位了,成功只是一个必然的结果而已。

再回到现在

前天和一个学生家长聊天,虽说孩子刚小学毕业,但是妈妈超级焦虑。

看着别人家的孩子成绩优异、活动丰富,妈妈总觉得自己的孩子和别人之间的差距已经不可逾越了;

但是每当准备叫孩子去背单词的时候,又怕过多的压力会让孩子失去了这个年龄应有的快乐,失去了发掘自己真正兴趣的热情。

其实解决问题的办法特别简单:双管齐下。

一天有24个小时,刨除吃饭睡觉的8+2个小时,还有14个小时。14个小时,足够孩子发展自己的兴趣,同时搞定各种学校成绩和标化成绩啦。

只不过会很累就是了。孩子需要在清醒的十多个小时里面,努力将精力完全集中在眼前的任务上,每走神一秒钟,其实就意味着掉了一秒钟的队。一秒钟不多,很多个一秒钟就多了。

现在不受点罪的话,以后是一定会受罪的。这是亘古不变的真理,孩子和家长都明白,只不过只有少数的人能做到罢了。

让我们再回到夏校这个话题。对于申请美高来说,尽管在操作层面,夏校的经历并不会为孩子的申请加很多分;但是从成长层面来说,却着实会激发出孩子们的潜力。

那种没有在爸爸妈妈面前展示出来的潜力。

孩子们会更合理地安排时间、会更敢和别人沟通,最重要的是,孩子们会更勇于走出自己的舒适区。

而这些所有的一切,都是离不开持续且高效的努力的。

夏校只是美高的一个缩影,但却可以反映出一个成功的美高经历所需要的所有品质。在这些品质中,最重要的就是“努力”,或者说,一个“肯努力”的心态。

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