盘点美国大学的吉祥物

在美国大学文化当中,吉祥物是一个不可或缺的存在,和学校的历史和文化都有着紧密的联系,吉祥物形象生动的模样也极大地提高了学校的名气。前几天小峰也带大家认识了耶鲁的吉祥物——“英俊的大丹”,现在小峰就带着大家看看其他美国大学的萌宠。

1卡耐基梅隆大学(Carnegie Mellon Univmatchersity)

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犬类深受美国大学的喜欢,除了耶鲁大学,卡内基梅隆大学也把斗牛犬作为学校的吉祥物。这是一只带着各自围巾的斗牛犬,名字叫做Tartan,卡内基梅隆大学的校报名字就是以吉祥物The Tartan命名的。

2普林斯顿大学 (Princeton University)

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虎是普林斯顿大学的标志和吉祥物,所以虎的各种塑像在校区比比皆是。这只虎也代表了可靠,踏实的品质,深受欢迎。正如大家对普林斯顿的准确评价:没有一所学校比他能产生更好的学者和给人以更值得尊重的教养。

3芝加哥大学 (University of Chicago)

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芝加哥大学的吉祥物是一只浴火重生的火凤凰。当年芝加哥大学几近破产,再这样的危机之中,人们依然没有放弃拯救这所学校,就是这种不放弃的精神引来了投资,最终让芝加哥大学脱离困境,并且发展成了如今这番模样。为了纪念这番浴火重生,学校将吉祥物定为凤凰,同时也象征了不畏险阻,坚持进取的伟大品质。

4约翰·霍普金斯大学 (The Johns Hopkins University)

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约翰·霍普金斯大学的吉祥物是冠蓝鸦,冠蓝鸦已被许多运动团体作为吉祥物,代表着学校的积极进取的体育精神。有学生组织了投票,想给这只冠蓝鸦起个名字,经过一番角逐,最后胜出的名字是Jay,从此Blue Jay就成了这只萌宠的名字。

5佩珀代因大学 (Pepperdine University)

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有些学校的吉祥物相对比较奇葩,是的,你没看错!佩珀代因大学的吉祥物就是一个巨大的海浪形象!由于学校临近大海的地理位置,选择以海浪作为吉祥物。这所大学是美国一流的私立研究性大学,环境优美,俗称基督教中的“哈佛大学”。

美国大学吉祥物已有百余年的发展史,形成了以人物、动物、植物等为原型和基础的单一型与复合型两种类别。吉祥物与美国大学融为一体,渗透于校园生活的方方面面,成为大学文化的重要组成部分,形成了自己独有的文化品格,主要包括求异品质、严谨态度、民主理念和竞争精神。

个性化的追求与独特性的呈现一直是美国大学文化中最为重要的倡导,“与众不同才是生存之道”,这点在美国大学的吉祥物中表现得淋漓尽致。在选取大学吉祥物时,这种身份标识备选的首要原则就是个性化与独特性,即具有求异的品质,不仅不能与其他学校相似,而且在创新的同时一定要体现本校的特色

6加州大学圣克鲁斯分校(UC Santa Cruz,UCSC)

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加州大学圣克鲁斯分校(UC Santa Cruz,UCSC)的吉祥物香蕉蛞蝓(Banana Slug,国内俗称鼻涕虫)所体现的求异特质就特别明显,与一般大学吉祥物的强健、灵活、力量选取要素不同,选取这个行动缓慢的黄色软体生物作为吉祥物让很多人觉得匪夷所思。该校也对它进行了详细的解说,这种生物生存于湿润的森林,与该校位于红木森林保护区的地理位置不谋而合。此外,学生们对这个行动迟缓生物的喜爱也是对许多美国大学过度关注体育竞赛结果表示反抗,该校师生认为体育运动的目的在于享受乐趣而非赢得比赛胜利,应该保持一种终身运动的精神。可见,该校师生为其吉祥物赋予了一种新的含义和力量。

保持严谨是美国大学在吉祥物态度上的一种理性守持,虽然美国大学吉祥物的种类繁多,也具有求异品质,个性化特质明显,但并不意味着可以随意选取和使用吉祥物。

7麻省理工学院(MIT)

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美国大学对吉祥物保持严谨态度的一个重要体现就是学校对吉祥物的大小、尺码、颜色、材质、造型等都有严格的规定,注重对知识产权与商标所有权的保护,这是对学校文化的尊重。以麻省理工学院(MIT)的吉祥物海狸蒂姆(Tim the Beaver)为例,在MIT的官网上有专门的网页对其进行详细说明,规定了三种颜色版本和四种不同姿态,同时对海狸蒂姆的全身图(full body)、半身图(half body)、前视图(front view)、3/4视图(three-quarter view)、背景图、比例、尺寸等都做出明确的规定。

美国大学吉祥物文化品格中遵循民主理念,主要体现在推荐主体和遴选对象上的平等性,大学充分尊重各方主体的意见,对于推荐的吉祥物备选对象都能给予充分重视,一视同仁,吉祥物最终通过民主投票集体表决,根据少数服从多数的原则选取。

8加州大学欧文分校(UC Irvine,UCI)

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加州大学欧文分校(UC Irvine,UCI)的吉祥物食蚁兽彼得(Peter the Anteater)就是采用民主投票的方式选取的,其最终以56%的投票赢得了胜利,击败了独角兽、海鹰、斗牛、野牛、半人马等候选对象,在1965年11月30日当选为UCI的官方吉祥物。食蚁兽彼得成为学校具象化的文化载体和标识,这本身就是一种规范化程序实现的文化包容的产物,同时也传递出一种对UCI办学治校育人理念的认同。

美国大学吉祥物对竞争精神的强调体现在吉祥物的商标意识、形象推广、体育竞技,甚至是吉祥物本身的排名比较。无论是选取时秉承的独一无二,还是考虑到对抗关系蕴含的引申含义,亦或是推广时的荣誉之战,时时刻刻体现着竞争,强调着竞争。吉祥物竞争在美国大学的校际体育联赛或其他大型竞技类体育赛事中十分盛行,场地四周到处活跃着它们的身影,标志性色彩的队服、带有吉祥物标识的装饰品、大型卡通人偶,有些实体吉祥物甚至亲自披挂上阵,为学校的赛队呐喊、加油、助威。

9南加州大学

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以南加州大学为例,该大学的吉祥物就是一个特洛伊战士的铜像雕塑,手持利剑与盾牌,一直保持着战斗的姿态,象征着欧洲运动员的战斗精神,而且铜像花岗岩底座上镌刻的品质描述中也包含“勇敢”和“雄心勃勃”,这也充分赋予学校吉祥物竞争精神的内涵,传递强调竞争精神的文化氛围。

吉祥物作为美国大学的符号标识,扮演着大学文化传承的重要角色,在办学、治校、育人的文化中都有所体现,倡导大学对个性的追求和多元文化的包容,呈现出求异、严谨、民主和竞争四种文化品格,体现了美国大学通过吉祥物来塑造自己大学文化品格的自觉和对自己大学文化品格的自信。

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