翰林学研 普通课题目录(心理学)

课题名称 课题内容
大学生巨婴化现象及其成因分析 巨婴大学生这一群体的行为突出表现为"去成人化",对原生家庭过分依赖,难以区分个人与外界的界限,对个人命运、前途与社会、国家的关系模糊不清。大学生巨婴化现象日益引起社会广泛关注,家庭养育方式、亲子互动改进以及学校教育"重能力、轻情感"培养理念的转型势在必行。
电信诈骗犯罪的心理剖析及预防 近年来,电信诈骗类案件数量急剧攀升,对群众财产和社会稳定造成严重影响。电信诈骗犯罪中实施者和受害者双方的心理值得关注,本课题通过对双方心理的分析和研究,提出心理预防的对策,以期有益于预防和打击电信诈骗犯罪。
 父母婚姻冲突对儿童心理社会适应影响的研究 目的:探析父母婚姻期间经常发生冲突对儿童在社会适应方面的影响。方法:选取2013年8月~2014年8月我市的500名四至六年级的小学生为研究对象,进行一对一问卷方式,研究目睹父母在家庭生活中发生冲突对儿童的心理影响以及父母的积极、消极的父母教育方式在儿童成长过程中的作用。结果:以性别、年级为自变量,孤独、抑郁、自尊为因变量进行多元方差分析,结果显示,性别为主要的显著效应。男孩的孤独感水平明显高于女孩;男孩的自尊水平明显低于女孩;男孩的抑郁水平明显高于女孩。以性别、年级为自变量,父母冲突、积/消极教养行为为因变量,做多元方差分析,结果显示,性别为主要显著效应;年级为主要显著效应;男孩父母反馈的夫妻冲突明显高于女孩父母;父母反馈的消极教养行为存在明显性别差异,男孩父母反馈的消极教养行为明显高于女孩父母;父母反馈的积极教养行为存在明显年级差异,四年级学生父母反馈的积极教养行为明显高于六年级;四年级学生父母反馈的消极教养行为明显低于六年级;且父亲反馈的积极教养行为明显低于母亲。结论:父母婚姻冲突对儿童的心理社会适应能力有着显著的影响,父母应该注意在孩子面前的言行举止,并提高自身修养,为儿童建造一个良好的家庭环境,把孩子培养成为一个身心健全的儿童。

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