培养有教育硕士学位的未来科学家和工程师(下)

培养有教育硕士学位的未来科学家和工程师(上)
现在,在他的项目的最后一年,内森让他的中学生努力工作制造火箭,组装一个LED电路和制作定格动画电影。“我们做了很多很酷的实际项目,”他说。

内森的收入超过4万美元,他说他热爱自己的工作。他还创办了一个非营利组织,名为“教育我”(education ME),在高中和其他想从事教育和教学事业的非裔美国男性中担任导师。

对于教育硕士学生来说,还有一些其他有前途的职业选择。

•高等教育:美国劳工统计局(Bureau of Labor Statistics)估计,在截至2024年的10年里,公立和私立学院、专业学校、社区学院、职业和职业学校对教师的需求将增长13%。虽然大学阶段通常需要博士学位,但硕士学位可能足以胜任社区学院和其他学校的职位。2014年高等教育教师的平均年薪是70,790美元。

•管理者:哥伦比亚大学(Columbia University)教师学院(Teachers College)负责招生服务的副教务长托马斯•洛克(Thomas Rock)表示,对于高等教育管理者来说,硕士或博士学位教育政策已经成为一个热门的途径。职位从注册员到招生官再到学术主任;到2024年,这类职位预计将增加9%。在这些职位的广告工资中,超过40%是65000美元以上。

•特殊教育教师:美国劳工统计局表示,由于预算紧张,到2024年,招聘特殊教育教师的总体增幅可能会降至6%,但就业前景“很好”,而且每年离职的教师数量也会对就业前景起到帮助作用。在学前班,增长率应该是9%。有些州要求获得特殊教育的硕士学位才能获得全面认证。2014年的平均年薪是55,980美元。

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