未来要选择什么专业?

读什么专业,是家长和学生永远不会改变的话题。随着时代的发展速度渐快,什么样的专业更符合未来的趋势也是一个非常重要的话题。近几年来,各种教育改革或调整的新闻层出不穷。如今,社会已经进入了AI智能时代,欧美的教育正在逐渐打破各专业之间的隔阂,会有越来越多的专业相辅相成,并且,培养学生跨文化的素养以及创新能力也早已成为重中之重。

作为全球创新先驱,美国MIT麻省理工学院的前校友总面试官石岚女士说:“创新就是将知识的边界不停往外拓展的过程。在英美,很多大学系科之间的界限已经越来越模糊,MIT尤其强调这一点,融合的专业非常多。学校鼓励学生和不同专业的同学协作完成同一项任务,让各科之间“交融”在一起,汇聚点,即是创新。”

无论你是在中国传统教育体制下还是接受国际教育理念的学生,在培养创新能力的目的上都是一致的。那么,怎么样做更好呢?石岚女士给出了以下几点建议:

  1. 培养孩子的阅读能力。
  2. 不要把孩子的时间都填满。
  3. 让孩子学会坚持。
  4. 建议孩子学一些数学,经济,编程,STEM知识。

虽然国内外都在大力宣传强调要教会孩子创新,又推广各种创新形式的竞赛项目。为了迎合新时代的教育理念,肯定很多学生和家长都会想到多多益善,最好数理化全面抓。但要知道,大部分孩子不是天才,总有强有弱的地方,并不建议大家用力过猛,反而适得其反。建议学生:

  1. 大型比赛确实很容易让一大批有“创新意识”的学生集中到一起,有机会去展现创新能力。但需要注意的是,比赛不等同于创新。英美招生时从学校的角度出发,不会关注学生的一项比赛。校方势必会综合地去看你一段时间内持续的努力。无论是生物领域,还是编程机器人,学生在展现对创新的激情、兴趣、能力时,一定不能做one time show,至少是2至3年内,持续地进行某一项活动。
  2. 在申请海外大学时,为突出自己的活动经历“丰富”、“有含金量”、“具有代表性”,一时间好像所有人写的都是模联,所有人都去了云南支教。试想一下,当招生官一连看了十几份雷同的“个人经历”时,会是什么心情?

从内在的兴趣出发,从自身的条件出发,去挑选适合自己,独特的道路。只有选择最适合自己的,才能发挥自己的长处,获得意想不到的效果。如果你对国际竞赛感兴趣,欢迎点击访问翰林国际教育国际竞赛详情页了解过更多竞赛选择。

学校其实是非常“理性”的,他不会期望一个中学生去拯救世界,去做一件特别惊天动地的事情。而且学校也知道学生一天8小时里,还是以上课为主。校方希望看到的,只是你在正常的学习生活之中,尽到自己最大的努力就可以了。

 


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